问题二：多动症却是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍，张大夫，从神经心理角度是如何看待多动症这个疾病的呢?

张弛：多动症的神经心理症状，可以用执行功能缺陷来解释，执行功能属于认知功能，主要指高级、复杂的认知功能，尤其是在个体以灵活优化的方式，从而达到目标，完成任务，以及在这个过程中抵抗外界干扰，解决问题，并自我监控完成情况，及时调整行动的能力。我们也可以把执行功能通俗的理解为广义的自控力。它涉及大脑认知管理功能的各个方面，比如说注意、记忆、情感、行动，情绪等等。如果说把人的大脑想象成一个交响乐队，认知功能就相当于各个乐器，执行功能相当于指挥家。多动症的问题就好像一个交响乐团的指挥有缺陷，使得整个乐队跟着这个指挥乱弹琴，而并非某一个乐器的缺陷。执行功能包括不同的成分，比如说抑制能力，工作记忆，组织条理，计划能力等等，多动症的孩子在这些方面上的表现往往都会存在一些困难。